Festival académique des options théâtre : l’option facultative théâtre à l’honneur

 La vidéo du mini-projet de l’option théâtre "Incendies, lettre au fils"

Le mercredi 17 juin après-midi, un groupe de 7 élèves de l’option se sont retrouvés avec M. Smith et Stéphane Gombert (l’artiste intervenant sur l’option) au Collectif 12 pour travailler un extrait clé de la pièce, la "lettre au fils" de Nawal, alors que le confinement avait interrompu le travail sur la pièce. Cette vidéo a été sélectionnée par la DAAC (Délégation Académique à l’Action Culturelle du Rectorat de Versailles) comme "coup de projecteur" du festival théâtre des options, venant clôturer l’opération @MonPrintemps2020 sur Instagram...

 Le festival des options théâtre de l’Académie de Versailles :

A l’approche des vacances scolaires, l’académie de Versailles et Make.org Foundation ont souhaité organiser un festival de théâtre offert par les élèves des options Théâtre de tous les départements de l’académie, les mardi 30 juin et mercredi 1er juillet. Ce festival vient clôturer l’opération #Monprintemps2020.

Depuis plus de deux mois, les élèves de l’académie de Versailles ont été invités à créer et à s’exprimer sur cette période particulière à travers des propositions d’artistes et de scientifiques. Ce tiers lieu numérique de l’éducation artistique et culturelle, matérialisé par le compte Instagram @MonPrintemps2020 et de nombreux padlets thématiques, a constitué un espace d’inspiration, de valorisation et de rencontre, malgré la distance.

Toutes les créations sont à retrouver ici :
https://www.instagram.com/monprintemps2020/

 Toute le sélection "coups de projecteurs" pour l’Académie de Versailles

Festival des options théâtre de l’Académie de Versailles 2020

ESSONNE – Lampedusa Snow
Lycée René Cassin d’Arpajon
Court-métrage sur le thème des réfugiés, à partir de poèmes écrits par les élèves, et d’extraits de la pièce poétique Lampedusa Snow de Lina Prosa. Composition musicale pour le générique de fin de Maxime Gautrot, dessins de Mathieu Ribeiro, tous deux élèves de l’option. Lecture du poème persan par Mahshid Hazheer, ancienne réfugiée afghane de 20 ans.
Neuf élèves de première, option Facultative de Théâtre
Professeure : Françoise Breton
Partenaire : Centre culturel de La Norville
Artiste (Cie) / intervenant : Solveig Maupu, compagnie La Ronde de Nuit https://www.dailymotion.com/video/x7upxw3

VAL D’OISE – Britannicus confiné
Lycée Gustave Monod d’Enghien-les-Bains
Emmurés dans leur solitude comme les personnages de Britannicus enfermés dans le palais racinien, les élèves de terminale L proposent, en écho au travail dramaturgique effectué au lycée, une version confinée de la pièce.
Cinq élèves de terminale L, spécialité Théâtre
Professeure : Charlotte Plat
Partenaire : Théâtre Gérard Philipe de Saint-Denis
Artiste intervenante : Pauline Susini

YVELINES – Incendies, lettre au fils
Lycées Jean Rostand et Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie
A partir de la pièce travaillée avant le confinement – Incendies, de Wajdi Mouawad – retour au théâtre du Collectif 12 pour un projet vidéo commun autour de la « lettre au fils » de Nawal.
Sept élèves de 1ère et terminale, option facultative théâtre
Professeur : Vincent Smith
Partenaire : Collectif 12
Artiste : Stéphane Gombert

HAUTS-DE-SEINE – La bonne âme du Setchouan... confinée
Lycée Jean Renoir d’Asnières-sur-Seine
La bonne âme du Setchouan revisitée librement en confinement. Onze élèves du lycée
Professeure : Fabienne Peyrou
Partenaire : Théâtre Nanterre-Amandiers
Artiste : Marc Prin